1970年,美国国会就通过了危险物品包装法案,授权美国消费产品安全**来规范产品包装的安全标准。本次测试以:美国消费产品安全**较新规范的产品包装安全标准《ASTM-D3475-15儿童安全包装的标准分类》进行测试,出具测试报告。 防止儿童打开包装ASTM-D3475测试 测试时间:3-4周 测试目的:防儿童打开包装 测试数量:300个 ASTM-D3475测试要求对象: **:要求200个小孩年龄分布 ?每组30%年龄在42-44个月之间的60人; ????每组40%年龄在45-48个月之间的80人; ????每组30%年龄在49-51个月之间的60人。 儿童年龄算法:小于15天的按不足一月算,15天及以上的按一个月算。 注:每个年龄段的男生与女生人数的比例不**过10% *二:要求200个成年人年龄分布 每组30%年龄在50–54岁?之间的25人; 每组40%年龄在55–59?岁之间的25人; 每组30%年龄在60–70?之间的50人; ? ?男女比例:30%:70%,其中女生年龄50-54岁之间的17-18人。 测试——孩子 测试对象- (一)选择标准。按照表1中顺序测试标准的要求,从1到4组50名儿童使用。每组中不**过20%的儿童应在任何*地点进行测试或从任何地点获得测试。应根据年龄随机选择每组儿童,但须受下列限制。每组儿童年龄42-44个月占30%,每组儿童年龄45-48个月占40%,每组儿童年龄49-51个月占30%。以月为单位的子女年龄计算方法如下: (1)按月、日、年(例如:测试日期:8/3/1990)的编号来安排出生日期和测试日期;出生日期:6/23/1986)。 (2)将出生日期的月、日、年分别从测试日期的数字中减去。这可能导致几个月或几天的负数。(例如, (3)将年差乘以12,得到年差的月数,并将该值与出生日期减去测试日期(即,4×12 = 48;48 + 2 = 50)根据出生日期减去测试日期所获得的天数,这个数字将保持不变或向上或向下调整1个月。 (4)出生年月*去出生年月日的天数为+ 16日或以上的,在以上月份的基础上增加1个月。如果天数?16或更少,减去1个月。如果?之间的天数是15 + 15包容,几个月没有变化。因此,在上面的例子中,?20的天数,几个月因此50?1 = 49个月。 (B)性别分布。在每个年龄范围内,男生和女生人数的差额不得**过该范围内儿童人数的10%。所选儿童应无明显或明显的身体或智力障碍。每名儿童的父母或监护人应在儿童参与前阅读并签署同意书。(**工作人员不会仅仅因为没有获得儿童的知情同意,就忽视其他各方进行的测试结果。) (2)测试失败。任何打开特殊包装或接触其内容的儿童均为测试失败。然而在单位包装的情况下,一个测试失败应任何孩子打开或收益获得个体的数量单位构成的数量可能会产生严重的人身伤害或严重的疾病,或一个孩子打开或收益获得**过8个人单位,无论数量较低,在完整的10分钟的测试。孩子打开或获得访问权限的单元数被解释为单个单元 (3)将年差乘以12,得到年差的月数,并将该值与出生日期减去测试日期(即,4×12 = 48;48 + 2 = 50)根据出生日期减去测试日期所获得的天数,这个数字将保持不变或向上或向下调整1个月。 (4)出生年月*去出生年月日的天数为+ 16日或以上的,在以上月份的基础上增加1个月。如果天数?16或更少,减去1个月。如果?之间的天数是15 + 15包容,几个月没有变化。因此,在上面的例子中,?20的天数,几个月因此50?1 = 49个月。 (B)性别分布。在每个年龄范围内,男生和女生人数的差额不得**过该范围内儿童人数的10%。所选儿童应无明显或明显的身体或智力障碍。每名儿童的父母或监护人应在儿童参与前阅读并签署同意书。(**工作人员不会仅仅因为没有获得儿童的知情同意,就忽视其他各方进行的测试结果。) (2)测试失败。任何打开特殊包装或接触其内容的儿童均为测试失败。然而在单位包装的情况下,一个测试失败应任何孩子打开或收益获得个体的数量单位构成的数量可能会产生严重的人身伤害或严重的疾病,或一个孩子打开或收益获得**过8个人单位,无论数量较低,在完整的10分钟的测试。子产品打开或获得访问的单元数被解释为产品已经或可以全部或部分删除的单个单元。对可能造成严重人身伤害或严重疾病的物质的测定,应以25磅(11.4公斤)的儿童为依据。制造商或包装商如欲为需要特殊包装的物质采用单位包装,请向**的合规办公室提交该等毒物学数据。 (3)序贯试验。顺序测试较初使用50个儿童进行,根据结果,表1中的标准确定包是否对儿童具有抵抗力,或者是否需要进一步测试。如果结果是不确定的,需要进一步的测试,涉及使用一个或多个额外的组,每个组50名儿童,较多不**过200名儿童。任何个人不得对每组**过30%的儿童进行测试。表1给出了在儿童测试的前5分钟和整个10分钟内使用的验收(通过)、继续测试和拒绝(失败)标准。如果测试继续通过较初的50个子面板,表1中显示的包开口是累积的。 表1 -开放的数量:接受(通过),继续测试和拒绝(失败)标准的前5分钟和整个10分钟的儿童方案测试 测试面板累积的儿童包装开口数量 前5分钟满10分钟 ? Test panel 1---- 2---- 3---- 4---- Cumulative number of children:50、100、150、200 Package openings First 5 minutes: 0-3 4-10 11-18 19-30 Continue: 4-10 11-18 19-25 Fail: 11+ 19+ 26+ 31+ Full 10 minutes Pass:0-5 6-15 16-25 26-40 Continue: 6-14 16-24 26-34 Fail: 15+ 25+ 35+ 41+ ASTM-D3475测试的意义 每一个家庭对儿童安全的**是****,在很多家庭环境中在儿童的安全上存在很多安全隐患。例如儿童无意间打开“包装的安全盖”误食药品,误食化学品,误食化妆品,误食有毒物品等等时有发生。为了**儿童安全,包装使用防开启“安全盖”,从而减少和降低儿童打开误食的风险。 ? ? ?防开启“安全盖”的设计原理:“将包装食品,药品,化妆品,化学品等物质的盖子设置为内外两层,若仅施力旋转外层,是无法开启盖子。若打开盖子需要将外层盖施力往瓶身下压,同时带动内层盖旋转,才能成功开启盖子。由于这样的开启方式涉及两个方向的施力,增加了儿童开启盖子的难度,从而能够提高安全的作用。